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Index de l'article

Les structures de gestion pédagogiques

Le conseil pédagogique

Le conseil pédagogique est la représentation de l'ensemble de la structure pédagogique et éducative Diwan ; ainsi y sont représentés les différents personnels d'enseignement ainsi que les familles. Il définit les objectifs pédagogiques propres à chaque matière d'enseignement, les objectifs et modes d 'évaluation des élèves comme du système éducatif Diwan, précise les orientations pédagogiques générales qui en découlent. Le conseil pédagogique gère les problèmes liés aux formations initiales ou continues des enseignants comme ceux liés à la création des matériels pédagogiques.

Les personnels techniques associés

Ce sont les personnels ayant des fonctions pédagogiques précisent : conseillers auprès des enseignants, chargé de formation, chargé de matériel pédagogique, coordinateur pédagogique…

Le coordinateur pédagogique harmonise et assure le fonctionnement ordinaire de l'ensemble de la structure pédagogique de Diwan, met en application les différentes décisions pédagogiques, veille au respect des idéaux pédagogiques de Diwan.

Le chargé de formation gère l'ensemble des problèmes relatifs à la formation initiale et à la formation continue des enseignants et éventuellement des personnels associés aux écoles.

Le conseiller pédagogique aide et soutient les enseignants dans leurs établissements, exerce des activités d'évaluation et de recherche sur le terrain, contribue aux liaisons d'information entre les établissements et les structures de gestion pédagogique.

Le personnel chargé de la création pédagogique gère la production et la diffusion de documents à usage scolaire (écrits, sonores, visuels ou informatiques) en accord avec les besoins exprimés par les enseignants au travers du conseil pédagogique.

L'ensemble de ces structures pédagogiques fonctionne en liaison avec les autres services de l'association diwan et en particulier avec le service administratif.

Les familles

Les parents d'élèves sont les partenaires de l'établissement scolaire. Leur droit à l'information et à l'expression est respecté. Au travers de structures adaptées, ils accèdent à l'information, proposent et suscitent la réflexion sur la vie scolaire de Diwan.

L'ensemble des parents, au travers de l'A.E.P., de son bureau et des structures mises en place (commissions), peut participer à la vie éducative de l'établissement suivant des modalités précisées par le règlement intérieur, à sa gestion, à son image sur et dans l'environnement de celle-ci.

Dans les établissements secondaires, cette participation des parents se fait par le biais de leurs délégués au sein du conseil d'établissement pour les aspects pédagogiques et éducatifs, et de leurs délégués au conseil d'administration pour les aspects financiers.

Les organismes centraux de gestion

Les membres de l'association, au travers d'un congrès, élisent un bureau exécutif qui met en application les décisions du Comité Directeur, lui même émanant directement de chaque établissement. Le directeur général en liaison avec le bureau exécutif, gère l' ensemble des fonctionnements ordinaires de l'association. La diffusion des informations pédagogiques générales auprès des familles est du ressort du bureau exécutif de Diwan.

Les partenaires privilégiés

Diwan s'est entouré de partenaires privilégiés, ceux-ci répondant à des besoins spécifiques exprimés par elle-même en matières pédagogique, de formation, d'animation auprès des enfants et de leur famille, de création de matériels didactiques…

Les niveaux de décision pédagogique

L'enseignant est responsable de l'ensemble des activités scolaires de ses élèves. Il choisit, adapte ses méthodes de travail en tenant compte de l'ensemble des données issues de son environnement de travail, du niveau général des élèves, des objectifs généraux à atteindre ou d'objectifs plus spécifiquement établis. Il doit assurer l'explication et la compréhension du choix de ses options pédagogiques (technicité de mise en œuvre des programmes généraux de Diwan, modes d'enseignement choisis, distributions horaires, etc.).

L'équipe pédagogique gère tous les problèmes éducatifs propres au fonctionnement de l'établissement dans son ensemble, en assure la cohérence. Le directeur de l'établissement met en application ces décisions ; il en informe les familles comme les structures de gestion de l'établissement, de manière suivie et circonstanciée. L'équipe pédagogique est responsable des différents projets qu'elle élabore. Les aspects techniques et financiers de ces réalisations sont gérés en concertation avec les structures de gestion de l'établissement (école, collège, lycée).

Les concertations entre équipe pédagogique et structures de gestion de l'établissement marquent les liaisons existant entre les parents (représentants des familles) et les enseignants (institution scolaire). Ces concertations traitent des différents aspects de la vie de l'établissement (règles de vie, financements divers, projets éducatifs, adaptations horaires, promotion de l'école, etc.).

Dans les établissements secondaire, c'est le conseil d'établissement qui statue et prend les décisions concernant la vie éducative et pédagogique de l'établissement.

Les structures de gestion de l'établissement sont responsables du bon fonctionnement matériel de celui-ci et confient la gestion éducative des personnels non-enseignants travaillant dans l'établissement, au directeur de celui-ci.

Les structures de gestion de l'établissement n'ont pas à proprement parler de prérogatives pédagogiques. Cependant, elles se doivent de répondre aux sollicitations des enseignants, des parents, d'inciter des derniers à prendre part positivement à la vie de l'établissement, comme à créer un environnement bretonnant autour des enfants et de leur établissement.

Le conseil pédagogique, en liaison avec les personnels techniques du service pédagogique, traite de l'ensemble des problèmes pédagogiques généraux à l'association. Ceux-ci concernent essentiellement les secteurs suivants :

  • formation initiale et continue

  • matériels pédagogiques

  • évaluations et recherches pédagogiques

  • fonctionnement

L'ensemble des projets émanant du conseil pédagogique et ayant des implications budgétaires notables, remettant en cause les principes de fonctionnement institutionnels comme pédagogiques, seront soumis à l'approbation des structures de gestion centrale de Diwan (bureau exécutif, comité directeur, congrès).

L'ensemble des actions concernant les activités professionnelles des enseignants (méthodes, matériels, évaluation des élèves, animations pédagogiques…) sont sous la responsabilité du conseil pédagogique au travers de son président. Les familles, au travers des structures de gestion de l'association Diwan Breizh, au travers des concertations dans les écoles, prennent part à la vie pédagogique intérieure.

(source : www.diwanbreizh.org)

 

 

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